快走到教室的时(🌂)(shí )候，孟行(háng )悠才回(🍫)过神(shén )来，扯扯(chě(👅) )迟(☝)砚(yàn )的袖口(kǒu )：(🥫)你说主(zhǔ )任会(huì )不(🚙)会一(yī )生气，就(jiù(📎) )把(✅)勤(qín )哥给开(kāi )了(🐟)啊？

宿(xiǔ )舍里(lǐ )乱(🎵)七八(bā )糟，遍地(dì(😱) )都(😞)是(shì )打包的(de )东西(👹)，没(🍍)地方(fāng )下脚，孟行(🎟)悠索性就(jiù )站在(🥠)门(🔬)口，不咸不淡(dàn )地(🍁)提(💗)醒一句：那你抓(🐲)(zhuā )紧收拾，别影响我(🚨)们(men )休息。

还行吧。迟(🚐)砚(🚱)(yàn )站得挺累，随便(🍘)拉开(kāi )一张椅子坐(🕥)下，不紧(jǐn )不慢地(🍐)说(😴)(shuō )，再来几次(cì )我(🥓)估计能(néng )产生(shēng )免(〽)疫了(le )，你加把(bǎ )劲(🔽)。

贺(🏝)勤走(zǒu )到两个学(🚓)(xué )生面(miàn )前站着(zhe )，大(🚓)有护(hù )犊子(zǐ )的(🥐)意(🌂)思(sī ), 听完教导(dǎ(🔧)o )主任(rèn )的话，不紧不(👸)慢地说(shuō )：主任(🕕)说(🚊)得很对，但(dàn )我是(🆒)他(🗡)们的班主任，主任(🕠)说他们早恋，不(bú )知(🕓)道依据是什么？(🌃)我(🆕)(wǒ )们做老师的要(🤛)劝导学(xué )生，也得有(🍄)理有据, 教(jiāo )育是(👀)一(📋)个过程，不是(shì )一(🍐)场谁输(shū )谁赢的比(🌉)赛(sài )。

教导主(zhǔ )任(🐡)见(🥘)(jiàn )贺勤过(guò )来，噼(😤)里(lǐ )啪啦(lā )一通呵(🚟)(hē )斥：看看(kàn )你(😛)们(⛳)(men )班的学(xué )生，简直(👪)(zhí )要反(fǎn )了天了(le )，你(🗺)这个班主(zhǔ )任怎(🎍)么(🈳)当的？

煎饼果(guǒ(🍳) )子(🕞)吃完，离上课还有(🥃)(yǒu )五分钟，两人扔掉(🍡)食(shí )品袋走出食(🏽)堂(🐊)，还没(méi )说上一句(🚒)话，就被迎(yíng )面而来(🤠)的教导主任叫(jià(🐫)o )住(🚔)。