楚(chǔ )司瑶一(🚁)副欲言(🌊)又(🏟)止的样(yàng )子(zǐ )，想(xiǎng )说什么(🌎)又不敢说(👌)，孟(🚞)行悠(yōu )看她(tā )这幅表(biǎo )情(🦂)，主动问(🍊)：(🌎)有话(huà )就直(zhí )说，别(bié )憋着(🍠)。

食堂的伙(❣)食(shí )可不(bú )行，你(nǐ )高三学(🦗)习(💑)紧张压(👞)力(💒)大，营(yíng )养必(bì )须跟上，不能(🚤)吃食堂(💽)，你(Ⓜ)(nǐ )每天(tiān )放学都回公寓吃(🏘)。

迟砚扯(chě(🌅) )过(🌈)抱(bào )枕放在(zài )自己身前，避(🏝)免气(qì(🚅) )氛(🏛)变(biàn )得更尴(gān )尬，听见孟行(🔌)悠的话(🔉)，他(🥖)怔了(le )怔，转而笑道：我怎么(🥊)会(huì )生气(🏞)(qì(✌) )，别多想。

孟行悠无奈又(yòu )好(😪)笑(xiào )，见(♏)光(☔)(guāng )线不黑，周围又没(méi )什么(♍)(me )人，主(zhǔ )动(💍)走(🍌)上前，牵住迟(chí )砚的(de )手：(🐕)我(🎎)(wǒ )没想(🏊)过(🎈)跟你分手，你不(bú )要(yào )这么(😥)(me )草木皆(🍽)兵(📃)。

孟行悠在文科(kē )上下(xià )的(🌾)功夫(fū )最(🍠)多(🐃)，可收效甚微(wēi )，特(tè )别是现(🌂)(xiàn )在进(🆖)入(🥙)高三，学习(xí )压力(lì )成倍增(🍻)(zēng )加，面(🧜)对(🍘)文科的无力感(gǎn )也比以(yǐ(🦄) )前更加强(⏮)烈(📼)。

迟砚没有劝(quàn )她，也没再说(⏩)这个决(🛁)定(㊙)好还是(shì )不好(hǎo )。

说完(wán )，孟(💰)行悠拉住(👉)陶(🔦)可(kě )蔓和(hé )楚司瑶(yáo )的(🦊)手(🛑)，回到饭(🚂)桌(🎆)继(jì )续吃(chī )饭。