怎(👻)么(me )琢磨，也不像(xià(🗨)ng )是一个会支持(chí )女儿高中谈恋(liàn )爱的(🍅)母亲。

俗(sú )话说伸(🛹)手不(bú )打笑(🚉)脸人(🌕)(rén )，在(zài )放出(🍣)重磅(🧒)(páng )消息之前(🔸)，她(tā(🏖) )破天荒先吹(🎨)一(yī(⚾) )波彩虹屁，四(❣)(sì )舍(🤰)五入也算(suàn )是(shì(🥐) )开刀前，先(xiān )打了一针麻醉(zuì )，不至于(yú(📮) )让孟行舟太生(shē(🎧)ng )气吧。

五中的(🈶)(de )周边(😝)的学区房(fá(🧛)ng )一直(🌄)炒得很热(rè(😯) )，孟母(🎈)看来(lái )看去(🦖)，最后(📽)还(hái )是蓝光城(ché(🤭)ng )最满意。

期末(mò )考(😦)试结束后，迎来高考前(🧒)最(zuì )后一个暑假(🍢)。

然而孟行悠(💈)(yōu )对(👈)(duì )自己的成(🐯)绩(jì(💿) )并不满意(yì(🥤) )，这(zhè(🕥) )次考得好(hǎ(📶)o )顶多(🚁)是侥幸，等下(🍬)次复(🦇)习一(yī )段时间之(🆓)后，她在年级榜(bǎng )依(yī )然没有姓名(míng )，还(💭)是一个成(chéng )绩普(📷)通的(de )一本选(🍅)手。

孟(🐐)(mèng )行悠本来(🍣)还想(📬)(xiǎng )跟他约晚(🐩)饭，听(🎍)了这话，纵(zò(🌖)ng )然有(🍟)点小失(shī )望，还是(🐅)没说(shuō )什么，善(shà(😖)n )解人意道：没(méi )事，那(🎱)你你回(huí )家了跟(🎦)我打电(diàn )话(🛒)吧，我(😡)们视(shì )频。

孟(⛽)行悠(🛁)(yōu )在文科上(🍞)下的(🌶)(de )功夫最多(duō(🤘) )，可(kě(🍳) )收效甚微(wē(🥊)i )，特别(🏜)是现在(zài )进入高(🔱)三，学(xué )习压力成倍增(zēng )加，面对文(wén )科(🛣)(kē )的无力感也(yě(🚒) )比以前更(gè(😖)ng )加强(🛍)(qiáng )烈。

我这(zhè(🐤) )顶多(😛)算浅尝辄(zhé(🎙) )止。迟(🐆)砚上前(qián )搂(👭)住孟(🎮)行悠的(de )腰，两个人(🌓)跟(gēn )连体婴似的(👡)(de )，同手同脚往(wǎng )客厅走(🍗)，最后几乎是砸(zá(🛋) )到沙发上的。

孟行(🚢)悠勾住迟(chí(🦗) )砚的(✈)脖子，轻(qīng )轻(🚝)往下(🌹)拉，嘴唇覆上(😎)去，主(🚍)动吻了(le )他一(🌖)次。