一(yī(😞) )节课结束，李(🦀)老(lǎo )师(shī )满意(📘)的露出笑(xià(🌐)o )容(ró(🥦)ng )：顾潇潇同学，不错不错，以(⛪)后(hòu )继续保(🧦)持。

讲(🔰)到(dào )那(nà )种需要思考(💽)的(de )问(⛏)(wèn )题，而不是(🌀)死记(jì )硬背的(📌)问题时，他都(🤥)会点(🖐)顾潇潇(xiāo )起来回答。

就算(suà(🙆)n )是(shì )，杜明明(🏀)这种行(háng )为也(👤)很不讨喜，他(👉)很不(😾)喜欢杜明(mí(😹)ng )明这种胸襟。

顾(🦃)(gù )潇(xiāo )潇伸(🥂)手在(🗼)他面前(qián )晃了晃，肖战(🚶)回(huí(🚬) )过神看着她(💗)。

看(kàn )着眼前这(🕞)个张牙(yá )舞(🕣)(wǔ )爪(🎻)的臭丫头，肖(🏛)(xiāo )战轻哼一声(🚡)：就(jiù )你？(⛑)

台上(🐈)李老师(shī )注意到这边(😁)的情(🙈)(qíng )况(kuàng )，重重(🚺)的咳了(le )一(yī )声(🚠)，肖战伸出一(🍸)(yī )根(🦗)手指头把她戳(chuō )开：过去(🐟)点儿。

看着顾(⏪)潇潇流里(lǐ )流(🛐)(liú )气的表情(🦒)，肖战(💖)(zhàn )以为已经(🕳)猜出她(tā )想说(🖨)啥了。

顾潇(xiā(🦊)o )潇心(🧙)里暖暖的，从(cóng )来没有(📐)人对(🦓)她这(zhè )么好(🕘)过。

童晓丽(lì )是(🔁)班主任，虽然(🥨)(rán )她(🔉)只教英语，但(🚹)(dàn )是(shì )班上哪(🕔)位同学哪(nǎ(⛵) )一科(⤴)情况如何，她都很清楚(➡)。